Estudantes de Santa Teresa recebem holandês e se preparam para intercâmbio internacional

 

Augusto Russo – Fotos Wallas Ribeiro

Troca cultural e conversação em inglês durante o encontro no Centro Estadual de Idiomas da Escola José Pinto Coelho. Dois alunos da unidade foram selecionados para intercâmbio na Irlanda e Canadá

Troca de experiências, descobertas e muita conversação em inglês, foi o tom da aula  que movimentou o Centro Estadual de Idiomas (CEI) da Escola Estadual José Pinto Coelho, em Santa Teresa, na quarta-feira (04). Na ocasião, os estudantes receberam a visita do holandês Max Balder, morador deAmsterdã, nos Países Baixos. O encontro aproximou o aprendizado em sala de aula trazendo comunicação com pessoas de outras nacionalidades.

Balder apresentou curiosidades da cultura holandesa e incentivou a participação dos alunos em inglês. A programação também contou com perguntas, degustação de comidas brasileiras e um momento de karaokê.

O holandês apresentou elementos tradicionais de sua cultura, como os pepernoten, pequenos biscoitos típicos dos Países Baixos, e os famosos tamancos de madeira, conhecidos como wooden clogs.

O encontro foi conduzido pelo professor de inglês do CEI de Santa Teresa, Raphael Barreto Goes Coutinho, que agradeceu a participação dos estudantes e a disponibilidade do visitante em contribuir com a atividade.

Na sala de aula uma experiência internacional

Uma das estudantes que participaram do encontro foi Evelyn Neves Martins, de 16 anos, aluna da 2ª série do Ensino Médio. Ela foi responsável por acompanhar Max durante um passeio pelas dependências da escola, apresentando os espaços e

auxiliando na comunicação em inglês.

A estudante também está prestes a viver uma experiência internacional, selecionada para o programa de intercâmbio da Secretaria de Estado da Educação (Sedu), Evelyn tem viagem prevista para o dia 12 de dezembro, com destino a Dublin, na Irlanda, onde permanecerá por três meses.

Para Evelyn, conversar com Max foi uma oportunidade de reconhecer a própria evolução no idioma. “Foi uma experiência muito positiva e que com certeza me agregou muito. Foi a segunda vez que tive contato com um estrangeiro para conversar em inglês e, em ambas as vezes, aprendi uma palavra nova. Acho que essa experiência me fez notar que, de fato, evoluí no idioma, mas também me fez perceber que ainda tenho muito a melhorar”, relatou Evelyn.

A estudante contou que a atividade também contribuiu para sua preparação emocional para o intercâmbio. “De certa forma, tranquiliza, já que pude perceber que consigo compreender tudo tranquilamente. Sei que, tendo uma base sólida, vou conseguir me desenvolver muito mais em um país estrangeiro”, disse.

Evelyn participa do CEI há quase dois anos e atribui parte de seu desenvolvimento ao contato constante com a língua inglesa e ao acompanhamento dos professores. “Eu já tinha uma boa base de inglês, mas estar em constante contato com o idioma, com pessoas tão capacitadas que ajudam a desenvolver e trabalhar isso com frequência, é, sem dúvidas, muito importante”, destacou.

Para o Canadá

Além de Evelyn, o CEI de Santa Teresa comemora a seleção de Gabriel Caser Luxinger, de 16 anos, também estudante da 2a série do Ensino Médio.

Gabriel estuda inglês no Centro Estadual de Idiomas há um ano e oito meses e tem embarque previsto para o dia 20 de novembro, com destino a Toronto, no Canadá.

Durante os três meses de intercâmbio, pretende aprimorar o inglês, conhecer novas realidades e aproveitar as oportunidades proporcionadas pela experiência. O estudante contou que recebeu a notícia da aprovação enquanto participava de uma aula eletiva de Matemática. Ao consultar o resultado divulgado no site, sentiu uma mistura de felicidade e alívio. “Recebi a notícia ao consultar o site, durante a aula de Eletiva de Matemática. Foi uma sensação de felicidade e alívio”, relembrou.

Gabriel também destacou a importância do CEI em sua preparação para o processo seletivo. “Os professores me ajudaram na conjugação correta das falas e a acompanhar as etapas do processo”, explicou.

Para o estudante, a oportunidade representa mais do que uma viagem. Ele acredita que o aprendizado do inglês poderá abrir caminhos para seu futuro profissional. “Espero melhorar meu inglês, encontrar oportunidades e ter experiências únicas”, afirmou Gabriel, que sonha em trabalhar internacionalmente. Aos colegas que desejam seguir o mesmo caminho, deixou uma mensagem curta e direta: “Acreditem, é possível”.

O idioma como ponte entre culturas

Para Max Balder, a oportunidade de conversar com os estudantes brasileiros também foi uma experiência enriquecedora. O holandês explicou que recebeu o convite por meio dos professores Daniely Scalzer e Wallas Gonçalves Ribeiro, ambos da Escola José Pinto Coelho. Além de professor, Wallas também atua como coordenador do Centro Estadual de Idiomas (CEI) de Santa Teresa. Max aceitou o convite motivado pelo interesse em conhecer pessoas de diferentes países, compartilhar experiências culturais e contribuir para o aprendizado dos estudantes.

Durante a atividade, ele procurou adaptar a velocidade da fala e utilizar palavras mais acessíveis, facilitando a compreensão dos estudantes.

Max destacou o empenho dos alunos em se comunicar em inglês e elogiou especialmente a participação de Evelyn, que atuou como sua intérprete durante a visita. “I was impressed by one young student, Evelyn Neves Martins, who spoke English very well, acted as my interpreter, and showed me around the school.” “Fiquei impressionado com uma jovem estudante, Evelyn Neves Martins, que falava inglês muito bem, atuou como minha intérprete e me apresentou a escola.” contou.

O visitante também ressaltou que aprender uma língua estrangeira exige contato frequente com o idioma, especialmente por meio da conversação. 

“You also learn by speaking with other people and listening to them.” “Você também aprende conversando com outras pessoas e ouvindo o que elas dizem.” Segundo Max, cada país possui expressões, vocabulários e sotaques próprios, mesmo quando compartilha uma língua com outras nações. Por isso, o contato com pessoas de diferentes nacionalidades ajuda os estudantes a compreender a diversidade da comunicação. Ao falar sobre os Países Baixos, Max explicou que o país possui uma forte tradição de aprendizado de idiomas. Ele próprio estudou francês, alemão e inglês, além de sua língua materna, o holandês. Entre as curiosidades compartilhadas, mencionou os hábitos alimentares de seu país, onde o intervalo para o almoço costuma durar entre 30 e 45 minutos e refeições simples, como sanduíches de queijo e sopa, são comuns.

O visitante também se divertiu com as perguntas dos estudantes, especialmente quando foi questionado sobre seu jogo de computador favorito, assunto que, segundo ele, nunca havia surgido em encontros semelhantes.

Incentivo para novos sonhos

Para os estudantes do CEI, a visita representou uma oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos durante as aulas e perceber que o inglês pode aproximar pessoas de diferentes partes do mundo. A experiência ganhou um significado especial para Evelyn e Gabriel, que estão prestes a embarcar para seus intercâmbios internacionais. Max deixou uma mensagem aos alunos que desejam aperfeiçoar o idioma e conhecer outros países. “The better your English becomes, the more opportunities you’ll have to explore the world.” “Quanto melhor for o seu inglês, mais oportunidades você terá para explorar o mundo.”

Para Evelyn, o caminho até a seleção exigiu dedicação e persistência. Ela incentiva outros estudantes a aproveitarem as oportunidades oferecidas pelo Centro Estadual de Idiomas. “Que não percam essa oportunidade. É claro que pode ser exaustivo, mas nenhuma grande oportunidade vem sem esforço. Eu, por exemplo, não teria a oportunidade de sair do país na minha idade. Valorizem essa oportunidade”, aconselhou.

A atividade reforçou a importância de experiências práticas no ensino de línguas estrangeiras, aproximando o conteúdo estudado em sala de aula de situações reais de comunicação e ampliando as perspectivas dos estudantes para além das fronteiras brasileiras.